La Generación Z y el acoso escolar: una de cada 4 personas LGTBIQ+ lo han sufrido

Temas: Acoso, Bullying, Colectivo LGTBIQ+, Educación

La Federación Estatal LGTBI+ ha presentado el informe “Estado de la Educación LGTBI+ 2024”, con datos inéditos de la agencia 40db: un 23% de la población LGTBI+ ha sufrido actos de odio en su etapa escolar. Esta cifra asciende cuando se habla de la generación Z, personas entre 18 y 24 años, pues una de cada 4 personas (25%) ha sufrido acoso. Además, en 7 de cada 10 casos (64%), el centro educativo en el que estudiaban no hizo nada al respecto.

El informe revela que el acoso es el acto de odio más frecuente con un 14,75%, seguido con un 13,75% de la discriminación, la violencia física, que representa un 7,4%, y el ciberbullying con un 7,25%. La mayoría de estos actos de odio ocurren en la etapa educativa de la ESO, concentrados en los cursos de 3º y 4º (16,13%), seguidos de 1º y 2º de la ESO con un 14,50%.

Ignacio Paredero, secretario de Organización de la Federación y responsable del estudio, ha señalado que “las personas LGTBIQ+ sufren más abandono escolar temprano. El porcentaje en el colectivo es de un 18,9%, casi seis puntos más que la población general, 13%”. Además, ha explicado que los prejuicios contra el colectivo LGTBIQ+ han aumentado en las aulas en los últimos años, concretamente 20 puntos en apenas tres años.

Asimismo, este informe demuestra que el aumento de prejuicios es más intenso entre los hombres (28,7%), siete puntos más que entre las chicas, según los datos de COGAM. Por otra parte, el barómetro de julio de 40db reflejó que un 27% de los hombres jóvenes de la Generación Z se siente incómodo al ver a una pareja del mismo género de la mano, 16 puntos más que la generación millennial.

A día de hoy, un 47,90% de los centros educativos trata cuestiones sobre la orientación sexual en las aulas, un 33, 70% aborda la prevención del odio LGTBIfóbico. Además, el cuerpo docente tampoco visibiliza; un 70% del alumnado afirma no tener docentes LGTBIQ+ en su etapa educativa, cifra que se mantiene casi en un 60% entre el alumnado de la generación Z.

“La Educación en diversidad es clave para combatir la desinformación, los estereotipos y los mitos. Estos están basados en los discursos de odio, que cada vez son más frecuentes en la esfera pública y están calando en la población joven, como reflejan los datos”, explica el coordinador del Grupo de Educación de la Federación, David Armenteros, y añade que es fundamental que los centros educativos actúen contra la violencia: “Desafortunadamente, incluso a día de hoy, solo un 17,4% de los centros actúan correctamente ante este tipo de casos”.

Según la Ley Estatal LGTBI+, las Administraciones Educativas deben impulsar la formación en materia de diversidad afectivo-sexual, de género y familiar al profesorado, asi como colaborar con los centros educativos para el desarrollo de acciones dirigidas a fomentar el respeto a la diversidad LGTBI. Como esto no ocurre, desde la Federación reivindican la creación de una Comisión Nacional Educativa en materia LGTBIQ+.

También se ha presentado la campaña Mute al Mito, que va dirigida a la población joven y persigue los bulos y mitos originados por los discursos de odio, que son el origen de la discriminación y la violencia que sufren las personas LGTBIQ+ en las calles y centros escolares.

Marta Alonso, miembro del Grupo Joven de Federación, ha explicado que “la juventud vivimos expuesta a un mundo de sobreinformación que puede generar ideas y sesgos basados en prejuicios o incluso directamente en el odio. Por eso, hemos creado este recurso, para aportar una fuente de información veraz que acerque la realidad LGTBI+ a quienes no la conocen, de la mano de personas reales, también jóvenes”.

El próximo mes de noviembre, la Federación Estatal LGTBI+ celebrará unas jornadas sobre Educación en Diversidad dirigidas a todo el personal que trabaje en el ámbito educativo.